Sala de 4 "A": Taller de Alfabetización Emocional

Los alumnos de la sala de 4 "A"  desarrollaron una actividad de emociones teniendo como objetivos:

• Reconocimiento  de las emociones a través de expresiones faciales y el apropiado uso de gestos y postura .
• Identificación de los estados emocionales que producen  diversas situaciones,  es decir, comprender la relación causal entre situación y emoción. (anticipar la emoción que se producirá)
• Favorecer el desarrollo de la empatía.
• Facilitar la expresión de experiencias personales.

   Primero escucharon una historia y luego resolvieron varios interrogantes:

"Micaela está en el patio y se acerca para jugar

con sus amigas de las sala pero ellas no la dejan".

¿Te animas a poner la cara que puso Micaela cuando no la dejaron jugar?

Juguemos a ser Micaela y dramaticemos la situación:

¿Cómo se mueve Micaela?. ¿Cómo se siente?. ¿Qué se te ocurre que podría haber hecho?. ¿Cómo habrá terminado la historia?

¿Cómo te hubieras sentido vos en esa situación?

¿Qué te dan ganas de hacer cuando estás enojado/triste?
¿Qué otras cosas te hacen sentir así?
¿Qué podes hacer para dejar de sentirte de ese modo?